童年趣事（3）：学外语的故事

林海茫茫 · 发表于 2007-6-30 23:21:00

童年趣事（3）：学外语的故事 初中刚学英语时，我连拼音基础都还很差。好在语文老师不错，帮我们使劲儿补习拼音知识。两周过去，我不仅拼音知识有了突飞猛进，英语学习也由原来蒙里懵懂逐渐明明白白了。 就这样一个月下来，语文成绩赶上去了。半学期下来，英语老师也让我做了课代表。后来由于自己成绩还行，老师们都很喜欢我，但是由此也埋下了隐患。那就是用一个很不成熟的例子来说明的话：“高处不胜寒”啊！我不管做什么事情都得符合老师的意思，不然就是和“坏孩子”打成一片，就要受到班主任和英语老师的严厉批评。 到了初二，我自己觉得时间够用，就跟着收音机课外学上了日语。一个学期下来，感觉没什么影响，课堂学习和课外学习互不干扰，相得益彰。这时候的我，各科成绩名列年级三甲，综合成绩年级第一，哪位老师都喜欢我，尤其是物理老师！ 在我的记忆中，这个时候我的物理成绩每次都是100分！老师为了防止我骄傲自满，每次都想扣我的分。实在没办法扣分了，那才叫“欲加之罪何患无词”啊！居然以我卷面上“行间距离文字没有对应齐展”为由扣分，目的在于只让我得到99.8分…… 当时只觉得好玩儿，啥也不懂。现在看来，多少有一点叫做“限制个性发展”的嫌疑。老师可以叫我帮助后进同学共同进步，却要限制我和成绩差的同学交往。管他的呢，当时自己还是处理好了不得罪老师与不得罪同学的关系。一句话，凭自己的真诚！ 有一次上英语课，老师下课时间没掌握好，下课铃下了好一阵了，还在讲。同学们早就按耐不住了，都在窃窃私语……终于，老师说了一句让大家都欣喜若狂的英语：“That's all for today. Good-bye, every one.”之后，同学们蜂拥而起，一位男生大声唱起了《国际歌》：“起来，饥寒交迫的奴隶……” 这下出事儿了！英语老师马上宣布继续上课，对有同学这样带有造反性质的行为进行整顿。同时请来了班主任！老师对这件事情看得如此重，把我们都吓坏了。由于短时间没能查出来是哪位同学带头唱歌，接下来还有其他课，作为副班长和英语课代表的我就倒了霉了。老师把我带到办公室进行教育帮助，让我检举是谁带头唱的，还有那些人也唱了的。本来我是知道是知道情况的，但那个时候自己也觉得事态严重，一个是为了保护同学不想说了，一个也是不敢说了。老师实在没办法，我就成了替罪羊了。原本要重重处理我的，鉴于我成绩好，又属于好学生，最后教育了一番就不了了之了。通过这件事，同学们不管成绩好还是成绩差的，对我都相当佩服了。 时过不久，物理老师发现了我在自学日语，又是对我一阵教育帮助，还在其他老师中进行了一番议论分析。结果在老师们中间也引起了多种说法：语文老师认为我时间够用，又不影响其他学科成绩前提下可以学习；物理、英语老师坚决反对；班主任保持中立。这么一件小事情竟然引起老师如此重视，我倒有点不好办了。所以最后我也不好继续自学了，但一个多学期的学习尽管没有什么结果，却为自己后来的成长还是带来了帮助的，甚至帮别人也带来了好处的。 高中以后，有一位同学实在学不好英语，每次考试都是选择题上懵几分算几分。我就鼓励并带动他学日语，理由是换一种知识重新学习会有意想不到的效果，这其实也就是一种心理暗示罢了。结果后来他参加高考时，外语也就是日语居然考了48分！ 若干年过去之后，想起这些往事，心里会猛然一笑。这样的笑说不清是为了什么，也没什么目的，反正就是笑了。笑是不需要什么理由的，想笑就笑了。

373618117 · 发表于 2007-7-1 08:03:00

写的好!身临其境!

rbm8724 · 发表于 2007-7-1 17:40:00

看来是金子到哪儿都闪光，是好学生到哪儿都精彩！笑是有道理的。

别提 · 发表于 2007-7-2 06:54:00

想起偶们学外语的时候，用汉语、拼音来批注英文发音的搞笑事！

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